Наш муниципалитет к ней тоже присоединился. На этой неделе секреты стабильных накоплений узнали дети из Тазовской средней школы – полезными советами с ними поделились представители Департамента финансов.
Необычный урок и необычные спикеры. Это занятие по финансовой грамотности в пятом классе Тазовской средней школы сегодня проводят представители районного Департамента финансов. Ведь лучше них о бюджете, накоплениях, долгах и тратах не знает никто. Краткий экскурс в историю сменяется первым интерактивом. В центре внимания – деньги. На партах вместо учебников — бумажные банкноты от 10 рублей до 5 тысяч — рассмотреть, потрогать, узнать о рисунках на купюрах. Вместе с этим важная мысль, что за яркими картинками скрывается ежемесячный упорный труд.
«Деньги – это то, за что мы можем получать товар. Деньги в нашей жизни очень важны – с ними можно разнообразить жизнь, купить сладкое и, в принципе, улучшить свою жизнь. Очень много труда, но больше всего – терпения. Потому что хочется потратить свои первые деньги, но надо терпеть», — говорит Ирина Анисимова, школьница.
Такой урок финансовой грамотности проводится впервые. Тазовский район присоединился к большому марафону окружного ведомства. Просветительскую эстафету наш муниципалитет принял от Ноябрьска. Специалисты отмечают, что такие мероприятия направлены на развитие навыков в области денежных отношений. Они позволят правильно оценивать ситуацию на рынке и принимать разумные решения.
«В рамках сегодняшнего мероприятия мы планируем дать подсказки детям, как научиться откладывать деньги, чтобы они имели представления о вкладах в банки, карточках и так далее. Мои дети-школьники уже имеют карточки. Они уже ходят самостоятельно в магазин. Пытаются на те средства, которые есть на этой карте, приобретать уже необходимые им товары. Чтобы они умели соизмерять доходы и расходы», — поясняет Ирина Вороновская, заведующая сектором контрольно-ревизионного отдела Департамента финансов Тазовского района.
Необычный урок – это стандартные 40 минут полезных лекций, плюс тематические конкурсы с денежными вопросами. По словам финансистов, пятиклассники показали высокий уровень знаний: не только слушают советы, но и делятся своими способами заработать.
«Я сначала начал плохо учиться, чтобы у меня родители спросили, почему ты так плохо учишься? Когда они спросили, я им предложил за каждую пятерку платить 500 рублей. Я назвал большую сумму и родители отказались. А 50 рублей, то есть на фоне 500 рублей 50 рублей – это что-то маленькое. И таким способом, которым я пользуюсь уже 2 года, я могу заработать до 12 тысяч. Всё зависит от меня», — делится Александр Булдаков, школьник.
В завершении лекции – подарки. Своими знаниями и активностью дети сегодня «заработали» шоколадные монетки, а еще блокноты и ручки, которые пригодятся в учёбе. Также школьники вместе с представителями Департамента передали эстафету финансового марафона дальше – в Шурышкарский район. На этом подобные уроки не закончатся. В планах у финансистов пообщаться с детьми начальных классов и воспитанниками детских садов.
Добавить комментарий