Дмитрий Артюхов провел заседание правительства. В повестке – внедрение матричной модели школьного образования и новых подходов при отборе кадров. Новации представила директор окружного департамента образования Зоя Чернышева.
Она сообщила, что матричная модель, которая будет реализована на Ямале с 1 сентября 2026 года, направлена на всестороннее развитие детей с учетом их возможностей и интересов. Модель охватывает шесть направлений: математическое образование, естественные науки, художественную сферу, общественные науки и языки, компьютерные науки и робототехнику, а также патриотическое воспитание.
Ученики начальной школы и 5–6 классов смогут познакомиться со всеми направлениями. По окончании шестого класса на основе результатов Всероссийских проверочных работ каждому ребенку будет рекомендовано предпрофильное обучение с углубленным изучением выбранных дисциплин. После девятого класса формируются профильные классы для дальнейшей специализации.
Реализация модели планируется при поддержке ведущих вузов и научных организаций. Партнерами проекта станут Центр педагогического мастерства, Московский физико-технический институт (МФТИ), Тюменский государственный университет, Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Н.И. Вавилова, компания «СИБУР», Высшая школа экономики в Санкт-Петербурге, Научно-производственное предприятие «Радар ммс» и другие ведущие вузы, научные и промышленные организации страны.
«Важной частью модели является поддержка педагогов. Повышение их квалификации будет организовано на базе ведущих вузов, включая РГПУ им. Герцена, с учетом индивидуальных профессиональных потребностей. Учителя профильных классов смогут пройти стажировки в научных организациях и партнерских университетах, что позволит им глубже погрузиться в свою предметную область», – отметила Зоя Чернышева, директор департамента образования.
Внедрение матричной модели позволит обеспечить раннюю профориентацию, раскрыть потенциал каждого ребенка и повысить качество образования за счет интеграции ресурсов вузов и предприятий. Это создаст условия для индивидуального развития учеников и педагогов.
С 1 сентября в округе начнется поэтапное внедрение единой модели воспитания и развития профессиональных навыков, охватывающей три сферы: дополнительное образование, молодежную политику и культуру. Модель предполагает реализацию программ, направленных на профориентацию, развитие гибких навыков и подготовку школьников к поступлению в профессиональные образовательные организации. Так, в новом учебном году, на базе учреждений дополнительного образования в городах Салехард, Муравленко, Новый Уренгой, Ноябрьск и поселке Яр-Сале для учащихся среднего звена откроют курсы по беспилотным летательным аппаратам (БПЛА) и автоделу.
«Качественное образование – это фундамент будущего наших детей, именно в школе закладывается основа профессионального успеха. Для нас это первостепенная задача. Каждый ученик на Ямале должен иметь возможность углубленно изучать предметы, которые станут трамплином для поступления в вузы и построения карьеры. Делаем акцент на системе профилизации, усиливаем ее с помощью матричной модели – это новый уровень индивидуального подхода. Поддержим и педагогов: их мастерство, преданность делу и современные методики напрямую влияют на результаты школьников», – губернатор Ямала Дмитрий Артюхов.
Также Зоя Чернышева сообщила, что будет усовершенствован механизм отбора педагогических работников. Начиная с 2026 года все процедуры оценки будут проводиться на окружном уровне, что обеспечит единый подход. Для этого будут задействованы инструменты департамента занятости населения округа. Это позволит автоматизировать поиск резюме и планирование собеседований.
Кандидаты смогут пройти независимую оценку педагогических компетенций, после чего получат сопровождение в трудоустройстве на подходящие вакансии.
«Переход на централизованную систему отбора – это вопрос совершенствования качества образования. После трудоустройства каждый педагог получит индивидуальный план профессионального развития, включающий методическую поддержку, курсы повышения квалификации и стажировки. Ожидается, что внедрение единого механизма отбора педагогических работников позволит гарантировать, что в школы придут высококвалифицированные специалисты, соответствующие строгим профессиональным критериям, сформировать реальный конкурс на вакантные места, повысить качество преподавания и укрепить бренд «Учитель Ямала». Меры направлены на создание устойчивой и эффективной системы образования, отвечающей современным требованиям и вызовам», – подчеркнула Зоя Чернышева, директор департамента образования ЯНАО.
В 2025 году по поручению губернатора были обновлены грантовые программы в сфере образования. В рамках грантового конкурса «Учитель Ямала», который собрал более 1 100 заявок, уже проведена успешная апробация элементов системы. По его итогам 68 победителей трудоустраиваются в школы округа.
Создать на Ямале лучшую территорию детства – один из приоритетов работы губернатора Ямала Дмитрия Артюхова. Большая межведомственная программа реализуется с 2024 года и охватывает 57 мероприятий. Уже введен ряд значимых новшеств: в школах Ямала открыты 17 математических и два арт-класса для первоклассников, где ученики углубленно изучают профильные дисциплины. Растет спрос на билингвальное образование: в округе работает 21 класс, где школьные предметы изучаются на двух языках.
Фото: пресс-служба губернатора ЯНАО
Добавить комментарий